Более 200 педагогов научились создавать технологические уроки
Компания «Северсталь» провела образовательные мероприятия, по итогам которых учителя узнали, как разрабатывать и эффективно использовать технологические уроки в школе.
205 педагогов познакомились с лучшими практиками применения технологических уроков.
205 педагогов познакомились с лучшими практиками применения технологических уроков.
Технологические уроки — это комплекс профориентационных мероприятий, способствующих развитию предпрофессиональных навыков учащихся с помощью решения практических задач. Темы на уроках изучаются через призму современных производственных технологий, которые металлургические предприятия используют в своей работе. Занятия проводят ведущие эксперты инженерного дела и программирования:
- Савин Никита Олегович, преподаватель инженерных дисциплин ГБПОУ МГОК, начальник отдела Центра содействия трудоустройства выпускников.
- Гомзин Сергей Григорьевич, преподаватель инженерных дисциплин ГБПОУ МГОК, руководитель секции «Технологии обработки материалов».
- Чернов Александр Алексеевич, программист ООО «НОРДСОФТ», преподаватель школы программирования AllStack.
В рамках образовательных мероприятий для педагогов был организован бесплатный курс повышения квалификации. Учителя узнали, как разрабатывать и эффективно использовать технологические уроки в школе.
По итогам обучения 53 педагога подтвердили свои навыки удостоверениями о повышении квалификации. А самые активные учителя приняли участие в конкурсе «Лучший технологический урок» и разработали собственную технологическую карту урока и план-конспект занятия.
На участие в конкурсе было подано 28 заявок из 9 регионов России. При этом больше всего заявок направили из г. Череповец, Яковлевского района и г. Оленегорск (11, 10 и 2 заявки соответственно). По одной заявке было получено из Белгородского, Вельского и Волховского района (Ленинградской области), а также из Вологодской области и Ярославля.
Представители экспертного жюри отметили следующие проекты технологических уроков: «Цепь переменного тока с активным, индуктивным и емкостным сопротивлением», «Техника безопасности при сварочных работах» и «Кодирование информации». По итогам конкурса победители и призеры получили призы от компании «Северсталь» и ценный опыт проектирования технологических уроков.
Данные образовательные мероприятия позволили педагогам познакомиться с современными методиками разработки и проведения вовлекающих уроков.
По итогам обучения 53 педагога подтвердили свои навыки удостоверениями о повышении квалификации. А самые активные учителя приняли участие в конкурсе «Лучший технологический урок» и разработали собственную технологическую карту урока и план-конспект занятия.
На участие в конкурсе было подано 28 заявок из 9 регионов России. При этом больше всего заявок направили из г. Череповец, Яковлевского района и г. Оленегорск (11, 10 и 2 заявки соответственно). По одной заявке было получено из Белгородского, Вельского и Волховского района (Ленинградской области), а также из Вологодской области и Ярославля.
Представители экспертного жюри отметили следующие проекты технологических уроков: «Цепь переменного тока с активным, индуктивным и емкостным сопротивлением», «Техника безопасности при сварочных работах» и «Кодирование информации». По итогам конкурса победители и призеры получили призы от компании «Северсталь» и ценный опыт проектирования технологических уроков.
Данные образовательные мероприятия позволили педагогам познакомиться с современными методиками разработки и проведения вовлекающих уроков.